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UNIVERSIDADES Y SOCIEDAD CIVIL ARTICULAN ECOSISTEMAS PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DESDE NUEVO LEÓN
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Resumen
UNIVERSIDADES Y SOCIEDAD CIVIL ARTICULAN ECOSISTEMAS PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DESDE NUEVO LEÓN El VI Encuentro Interuniversitario de Agentes de Cambio reunió en la Universidad de Monterrey a academia, estudiantes y actores vinculados con la innovación social. Embajadores de Derechos Humanos de la Infancia participó llevando a la conversación la perspectiva de las infancias, los derechos humanos y la construcción de paz.
Puntos clave
- DE LAS AULAS A LAS COMUNIDADES
- El encuentro plantea una discusión que rebasa las aulas universitarias: ¿cómo convertir el conocimiento en una herramienta que genere bienestar y transformación social?
- La UDEM documentó experiencias de inmersión comunitaria y proyectos curriculares mediante los cuales estudiantes aplican competencias profesionales en contextos reales. Durante el encuentro también se presentaron experiencias de las universidades participantes orientadas a fortalecer la innovación y el impacto social.
- DEL AGENTE DE CAMBIO AL ECOSISTEMA DE CAMBIO
- La evolución de estos encuentros permite observar también una transformación en la manera de entender la propia agencia de cambio.
Explicación sencilla
UNA PREGUNTA QUE TRASCIENDE EL ENCUENTRO El VI Encuentro Interuniversitario de Agentes de Cambio deja una pregunta que va más allá de los tres días de actividades: ¿Cómo lograr que las experiencias de transformación social dejen de ser esfuerzos aislados y se conviertan en capacidades permanentes de nuestras comunidades? Probablemente ninguna universidad, organización, empresa, gobierno o persona tenga por sí sola la respuesta. La respuesta está precisamente en el ecosistema. En aprender a encontrarnos. En compartir conocimiento. En reconocer la experiencia construida desde los territorios. En colocar a las personas y su dignidad en el centro.
Versiones de lectura preparadas por la redacción a partir de este artículo. El texto completo y sus fuentes están a continuación.
MÉXICO | LOCAL
UNIVERSIDADES Y SOCIEDAD CIVIL ARTICULAN ECOSISTEMAS PARA LA TRANSFORMACIÓN SOCIAL DESDE NUEVO LEÓN
El VI Encuentro Interuniversitario de Agentes de Cambio reunió en la Universidad de Monterrey a academia, estudiantes y actores vinculados con la innovación social. Embajadores de Derechos Humanos de la Infancia participó llevando a la conversación la perspectiva de las infancias, los derechos humanos y la construcción de paz.
Redacción | Gabriel Ordaz
MONTERREY, NUEVO LEÓN.— Los grandes desafíos sociales difícilmente pueden resolverse desde una sola institución. Las desigualdades, las violencias, la exclusión y las condiciones que afectan el desarrollo de niñas, niños, adolescentes y jóvenes demandan algo más que proyectos aislados: requieren comunidades capaces de encontrarse, compartir conocimiento y construir respuestas colectivas.
Desde esa perspectiva, la Universidad de Monterrey (UDEM) fue sede, del 6 al 8 de octubre de 2026, del VI Encuentro Interuniversitario de Agentes de Cambio, organizado por el Hub de Emprendimiento, la Escuela de Negocios y el Centro para la Solidaridad y la Filantropía de la UDEM, en colaboración con la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP) y el Tecnológico de Monterrey, Campus Guadalajara.
Bajo el eje “Transformación social que inspira: construyendo ecosistemas para el bienestar y el emprendimiento”, el encuentro abrió un espacio para compartir experiencias sobre innovación social, formación universitaria y construcción de capacidades para intervenir positivamente en las comunidades.
La ceremonia inaugural tuvo lugar en la Sala Polivalente del Centro Roberto Garza Sada de Arte, Arquitectura y Diseño. Durante la apertura, Carlos Basurto Meza, vicerrector Académico de la UDEM, destacó que los grandes desafíos contemporáneos no corresponden exclusivamente a una institución y subrayó el potencial de la educación para transformar realidades cuando el conocimiento se pone al servicio de los demás.
DE LAS AULAS A LAS COMUNIDADES
El encuentro plantea una discusión que rebasa las aulas universitarias: ¿cómo convertir el conocimiento en una herramienta que genere bienestar y transformación social?
La UDEM documentó experiencias de inmersión comunitaria y proyectos curriculares mediante los cuales estudiantes aplican competencias profesionales en contextos reales. Durante el encuentro también se presentaron experiencias de las universidades participantes orientadas a fortalecer la innovación y el impacto social.
Este esfuerzo tiene además una trayectoria previa.
La Red Interuniversitaria de Agentes de Cambio fue constituida en 2018 por integrantes de UPAEP, UDEM y Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara, las tres instituciones mexicanas reconocidas dentro de esta iniciativa como Changemaker Campus, con la finalidad de intercambiar experiencias, conocimiento y buenas prácticas para acompañar la formación de agentes de cambio.
Ashoka señala en su Reporte de Impacto 2025 que esta colaboración ha contribuido a que la agencia de cambio comience a consolidarse como un lenguaje común dentro de la educación universitaria, avanzando desde programas aislados hacia estrategias institucionales, curriculares y de desarrollo de competencias transformadoras.
EDHI LLEVA LA MIRADA DE LAS INFANCIAS AL ENCUENTRO
En este escenario participó Gabriel Ordaz Olais, presidente nacional de Embajadores de Derechos Humanos de la Infancia (EDHI), incorporando a la conversación la experiencia de la sociedad civil organizada y una perspectiva centrada en los derechos humanos de niñas, niños y adolescentes.
Su presencia abre una pregunta necesaria dentro de la discusión sobre transformación social:
¿Qué lugar ocupan las infancias y adolescencias dentro de los ecosistemas de bienestar que estamos construyendo?
Hablar de innovación y transformación exige considerar también las condiciones en las que las nuevas generaciones crecen, aprenden, participan y construyen sus proyectos de vida.
Educación, prevención de las violencias, salud, participación, inclusión, comunidad y ejercicio efectivo de los derechos humanos forman parte de esa ecuación.
La experiencia territorial de las organizaciones de la sociedad civil puede encontrar en las universidades conocimiento, investigación y capacidades técnicas; mientras que la academia puede encontrar en las organizaciones sociales una lectura directa de las realidades que enfrentan las comunidades.
Cuando ambos conocimientos se encuentran, la transformación deja de ser una acción individual y comienza a convertirse en un proceso colectivo.
DEL AGENTE DE CAMBIO AL ECOSISTEMA DE CAMBIO
La evolución de estos encuentros permite observar también una transformación en la manera de entender la propia agencia de cambio.
El primer encuentro reunió participantes de siete países y 20 estados de México, y fue concebido como un espacio para conectar a quienes buscaban construir sociedades más empáticas, sustentables, justas y de paz.
Años después, el reto parece avanzar un paso más.
Ya no se trata solamente de formar personas capaces de transformar sus entornos.
Se trata de generar las condiciones para que esas personas puedan encontrarse, colaborar, compartir aprendizajes y sostener sus iniciativas en el tiempo.
En su Reporte de Impacto 2025, Ashoka identifica precisamente al Encuentro Interuniversitario de Agentes de Cambio como una iniciativa impulsada por UDEM, UPAEP y Tecnológico de Monterrey Guadalajara dentro de la red Changemaker Campus en México.
El desafío puede resumirse así:
Pasar del agente de cambio al ecosistema de cambio.
TRANSFORMAR TAMBIÉN ES CONSTRUIR PAZ
Para La Gaceta de Paz, el primer medio informativo que trabaja por el derecho a la paz, esta conversación permite ampliar también la manera en que entendemos la construcción de paz.
La paz no comienza únicamente cuando termina una confrontación.
Se construye mucho antes.
Se construye cuando una persona joven encuentra oportunidades; cuando una niña o un niño puede ejercer sus derechos; cuando una universidad abre sus puertas a los problemas de su comunidad; cuando una organización social encuentra aliados; cuando el conocimiento se comparte y cuando distintos sectores comprenden que existen desafíos que solamente pueden enfrentarse mediante la corresponsabilidad.
No es casual que desde los antecedentes de estos encuentros se haya planteado la construcción de sociedades más empáticas, sustentables, justas y de paz como parte de la aspiración compartida por las instituciones participantes.
Construir paz requiere instituciones.
Pero también requiere vínculos, educación, participación, oportunidades y comunidades capaces de reconocerse unas a otras.
Por ello, los ecosistemas de transformación social pueden convertirse también en ecosistemas para la paz.
UNA PREGUNTA QUE TRASCIENDE EL ENCUENTRO
El VI Encuentro Interuniversitario de Agentes de Cambio deja una pregunta que va más allá de los tres días de actividades:
¿Cómo lograr que las experiencias de transformación social dejen de ser esfuerzos aislados y se conviertan en capacidades permanentes de nuestras comunidades?
Probablemente ninguna universidad, organización, empresa, gobierno o persona tenga por sí sola la respuesta.
La respuesta está precisamente en el ecosistema.
En aprender a encontrarnos.
En compartir conocimiento.
En reconocer la experiencia construida desde los territorios.
En colocar a las personas y su dignidad en el centro.
Porque una universidad que comparte conocimiento, una organización que protege derechos, una comunidad que participa y una generación que descubre que puede transformar su realidad no constituyen esfuerzos separados.
Son partes de una misma construcción colectiva.
Y cuando esa construcción coloca en el centro la dignidad humana, transformar la realidad también se convierte en una manera de construir paz.
Redacción | Gabriel Ordaz
LA GACETA DE PAZ
El primer medio informativo que trabaja por el derecho a la paz.
México | Local
Monterrey, Nuevo León | Octubre de 2026
FUENTES CONSULTADAS | TRANSPARENCIA EDITORIAL
1. Universidad de Monterrey (UDEM). “Comparten herramientas de innovación para formar agentes de cambio universitario”. Publicación institucional del 6 de octubre de 2026.
https://udem.edu.mx/es/institucional/noticia/comparten-herramientas-de-innovacion-para-formar-agentes-de-cambio
2. Ashoka México. Reporte de Impacto 2025. Contexto sobre Changemaker Campus, agencia de cambio y trabajo interuniversitario.
https://www.ashoka.org/es-mx/reporte-de-impacto-2025
3. Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla (UPAEP/UPRESS). Información institucional sobre la Red Interuniversitaria de Agentes de Cambio y los antecedentes de colaboración entre UPAEP, UDEM y Tecnológico de Monterrey Campus Guadalajara.
https://upress.upaep.mx/secciones/vida-universitaria/9324-upaep-presente-en-el-segundo-encuentro-interuniversitario-de-agentes-de-cambio
4. Ashoka México y Centroamérica. Reportes institucionales sobre los antecedentes de los Encuentros Interuniversitarios de Agentes de Cambio y la red Changemaker Campus.
5. Información proporcionada a La Gaceta de Paz. Convocatoria y datos relativos a la participación del presidente nacional de Embajadores de Derechos Humanos de la Infancia (EDHI).
Consulta y verificación editorial: 23 de octubre de 2026.
La Gaceta de Paz identifica sus fuentes como parte de su compromiso con la transparencia, la verificación de la información y el ejercicio responsable del periodismo de paz.
Fuentes y contexto
FUENTES CONSULTADAS | TRANSPARENCIA EDITORIAL